Rachel Bédard

Rachel Bédard est orthopédagogue. Elle détient un baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire de l’Université de Montréal ainsi qu’une maîtrise en orthopédagogie de l’UQAM. Elle cumule plus de sept années d’expérience en milieu scolaire, tant comme enseignante que comme orthopédagogue.

Au fil de son parcours, Rachel a accompagné de nombreux élèves en milieu scolaire et en pratique privée, en présentiel et en ligne. Elle possède une expertise auprès des enfants et des adolescents présentant des difficultés en lecture, en écriture et en mathématiques, notamment dyslexie, dysorthographie, trouble du langage ou difficultés d’apprentissage variées.

Rachel privilégie une approche pédagogique active et structurée, combinant enseignement explicite, jeu pédagogique et rétroaction fréquente afin de soutenir la progression des apprentissages. Elle offre des évaluations orthopédagogiques, des plans de rééducation personnalisés et des suivis individuels ou en sous-groupe.

Douce, patiente et minutieuse, Rachel crée rapidement un lien de confiance avec les jeunes, favorisant leur autonomie et leur sentiment de compétence.